“Daniela, nem sabe o que acabei de descobrir!” diz a Beatriz (nome fictício) empolgada, quebrando o barulho de fundo dos corredores da Escola Básica e Secundária do Cerco. Esta frase poderia resumir os 2 anos de Programa Teach For Portugal…
Esta semana, após ser sugerido entre os mentores GAP, jogamos dominó numa das mentorias e nunca pensei que um jogo tão comum pudesse ser tão didático e envolvente ao mesmo tempo! Os alunos adoraram e, para além de estarem motivados,…
Crescer para ser mulher é crescer com esta imagem constante e irreal do que é ser bonita, do que é ter um corpo bonito, de como nos deveríamos parecer, vestir, cuidar. São imagens que vivem em todos os lugares, e…
Fiquei muito feliz porque as crianças do 4.º ano quiseram sair “mais cedo” do intervalo para irmos para a mentoria e não termos tão pouco tempo como costuma acontecer a essa hora. Fiquei muito feliz e emocionada por eles quererem…
Um dos alunos que acompanho do 1.º ano foi dos mais desafiantes para desenvolver uma boa relação. Para este aluno é difícil estar concentrado e sair do seu mundo fantástico de diversão e de super-heróis. Com persistência, fui alterando o…
“Numa das sessões contamos a fábula ‘A cigarra e a formiga’, aproveitando para criar a cigarra em ‘origami’. Quando estava em contexto de sala de aula vi que uma aluna tinha a cigarra em origami em cima da sua mesa.…
“Um aluno disse-me, com o maior sorriso do mundo: “Hoje foi o primeiro dia em que escrevi!”. De seguida fizemos uma dança de celebração!” Mentora GAP: Maria Catana “A Nathielly quer ser “blogueira”. É uma aluna que se envolve…
Conheci o Mateus (nome fictício) em novembro. Um aluno que me chamou a atenção por estar sempre cabisbaixo, sossegado e sem intervir muito. Ao longo do 1.º período ia sempre ao lugar dele perguntar se estava bem e a resposta…
Todas as semanas perguntamos aos Mentores GAP se têm histórias para partilhar, e todas as semanas sorrimos com as suas partilhas, às vezes são episódios com os alunos, outras vezes momentos com encarregados de educação, às vezes apenas uma atitude…
Quando, em janeiro, voltámos a ficar fechados em casa e o ensino passou a ser online, eram poucas as aulas a que o Miguel (nome fictício) assistia. Por isso, no início de março foi convocado para vir para à escola…