Quarta-feira, primeira hora da manhã, emoção e excitação no ar – era o dia que antecedera a realização do teste de avaliação. Os alunos tinham dúvidas, questões e curiosidades sobre o “bicho-papão” da avaliação quantitativa. Avisaram-me, numa reunião uns dias…
Existe uma história que me toca particularmente. É sobre dar tempo e respeitar o ritmo de cada um. Começa no meu primeiro ano na escola como Mentor e nas aulas de matemática, o pesadelo de muitos. A professora colocou exercícios…
Hoje, conto-vos a história da Joana, chamemos-lhe assim. A Joana é minha aluna e, quando a conheci, brincava com paus no intervalo e ameaçava com eles os colegas, era um elemento distrativo na turma, nada queria saber da Matemática e…
“A atividade começou com a visualização de um vídeo. Neste vídeo os alunos foram levados a imaginar que entraram num submarino e desceram até às profundezas do oceano. Ao longo desta viagem foi ficando cada vez mais escuro e os…
“O meu percurso na escola tem sido marcado principalmente pelo acumular de aprendizagens que me ajudam a melhorar enquanto pessoa e profissional. Para este meu crescimento, tem sido fundamental o constante feedback por parte de alunos, professores e toda a…
Reportagem no Jornal da Tarde da RTP1 sobre as mentorias do Projeto Gulbenkian Aprendizagem, iniciativa de recuperação de aprendizagens da Fundação Calouste Gulbenkian, implementada pela Teach For Portugal.
“Com este projeto pretende-se promover uma melhoria do desempenho escolar dos alunos, particularmente dos mais desfavorecidos, e reduzir a taxa de retenção e de abandono escolar precoce na região do Tâmega e Sousa”, explica o organismo. A Comunidade Intermunicipal…
Dica #1: Ninguém consegue realmente aprender se o que motiva é o medo de ser repreendido! A escola, e por conseguinte o estudo, devem simbolizar oportunidades de descoberta, de curiosidade e sobretudo de valorização dos talentos individuais! Dica #2…
Quando começaste a acreditar que não consegues fazer algo? A Cláudia (nome fictício) é uma adolescente de 16 anos que tenta ser invisível na aula de Inglês. Sem saber ainda muito bem porquê, o Inglês tem conseguido tirar-lhe a autoconfiança.…
Ler um poema por vezes traz a tranquilidade de revermos nas palavra de outrém aquilo que sentimos. Este é um poema da autoria de um aluno/a de 15 anos, que partilhou de forma espantosa com um nossos Mentores a sua…