Autora: Joana Caldas, Mentora da 1ª Geração Teach For Portugal Artigo originalmente publicado pela Teach For All “Conheci o Pedro (nome fictício) em outubro, no primeiro semestre do último ano letivo. O seu nome constava numa lista de alunos das…
“Hoje, conto-vos a história do Salvador (nome fictício). O Salvador é um aluno que já acompanho há algum tempo. Doce, frágil com capa de super-herói e dono de uma insegurança que vai tentando camuflar com reações impulsivas, para ele, integradoras……
“A pergunta pode resumir os dois anos de Programa da Organização Não Governamental (ONG) Teach For Portugal para a Inês, advogada, para a Benedita, Assistente Social, e para a Catarina, Engenheira Biomédica. As três fizeram parte da primeira geração de mentores…
“Na primeira aula de português do 5º ano eu e a professora-mentora decidimos desafiar os alunos a construírem um prisma de papel com o seu nome numa face o seu nome e a palavra ‘Ajuda’ noutra para que sempre que…
O testemunho de 7 professoras que aceitaram abrir as portas da sua sala de aula e decidiran embarcar no desafio de colaborar em par durante 2 anos letivos com um Mentor Teach For Portugal em escolas de contextos desfavorecidos.
“Regressar à Escola Básica Júlio Dinis – Grijó, agora como mentora Teach For Portugal, tem sido uma experiência transformadora e inspiradora. Para mim, como ex aluna da Júlio Dinis, esta escola teve grande impacto. Tendo vindo de um contexto socioeconómico…
Mas o que é o Instituto de Verão? O Instituto de Verão é a formação intensiva e residencial dedicada aos futuros Mentores Teach For Portugal, na qual se conjuga teoria, incluindo sessões sobre equidade na educação e pedagogia centrada no aluno,…
Pelo facto de ser negra, imigrante e de viver num bairro social, senti muitas vezes a postura, consciente ou inconsciente, de “Não se pode esperar muito de alguém assim”, “Não vale o esforço porque já sabemos que não tem futuro”,…
No final de cada ano pedimos aos professores que connosco colaboram para avaliarem a parceria com a Teach For Portugal e que partilhem o seu testemunho. O objetivo é que possamos identificar pontos de melhoria e pontos fortes para podermos…
Esta semana, após ser sugerido entre os mentores GAP, jogamos dominó numa das mentorias e nunca pensei que um jogo tão comum pudesse ser tão didático e envolvente ao mesmo tempo! Os alunos adoraram e, para além de estarem motivados,…