Todos os anos realizamos parcerias com novas escolas que querem aplicar o Programa de Desenvolvimento de Liderança, recebendo um ou mais Mentores da Teach For Portugal durante dois anos letivos.
Estas são as escolas parceiras da Teach For Portugal.
Agrupamento de Escolas de Alcoutim
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 1 www.agrupamento-alcoutim.com
Agrupamento de Escolas de Alter do Chão
Escola parceira desde 2022/2023
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aealter-chao.edu.gov.pt
Agrupamento de Escolas Miradouro de Alfazina
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.miradouroalfazina.com
Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso
Escola parceira em 2020/2022
Mentores TFP na escola: 1
www.amadeo.pt
Agrupamento de Escolas de Sudeste de Baião
Escola parceira em 2020/2022
Mentores TFP na escola: 1
www.aesudestebaiao.com
Agrupamento de Escolas de Borba
Escola parceira desde 2022/2023
Mentores TFP atualmente na escola: 2
www.aeborba.edu.gov.pt
Agrupamento de Escolas de Celeirós
Escola parceira desde 2019/2020
Mentores TFP atualmente na escola: 2
www.aeceleiros.pt
Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches
Escola parceira em 2019/2021
Mentores TFP na escola: 1
www.aefranciscosanches.pt
Agrupamento de Escolas de Alvide
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 4
www.aealvide.com
Agrupamento de Escolas de São João do Estoril
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 4
www.aesje.pt
Agrupamento de Escolas Matilde Rosa Araújo
Escola parceira desde 2022/2023
Mentores TFP atualmente na escola: 4
www.agmra.pt
Agrupamento de Escolas de Carcavelos
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aecarcavelos.pt
Agrupamento de Escolas de Cascais
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aecascais.pt
Agrupamento de Escolas de Cidadela
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aecidadela.pt
Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.esfga.pt
Agrupamento de Escolas Ibn Mucana
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 2
www.ibn-mucana.pt
Agrupamento de Escolas de Parede
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aeparede.edu.pt
Agrupamento de Escolas Mineiro do Pejão
Escola parceira em 2020/2022
Mentores TFP na escola: 1
www.aecmp.net/
Agrupamento de Escolas de Castro Marim
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aectm.pt
Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto
Escola parceira em 2020/2022
Mentores TFP na escola: 1
www.agrcbt.pt
Agrupamento de Escolas de Souselo
Escola parceira em 2020/2022
Mentores TFP na escola: 1
Agrupamento de Escolas nº1 de Elvas
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.ag1elvas.pt
Agrupamento de Escolas Terras do Ave
Escola parceira em 2019/2021
Mentores TFP na escola: 1
www.aepedome.net
Agrupamento de Escolas de Airães
Escola parceira desde 2020/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 1
https://aeairaes.pt/
Agrupamento de Escolas de Gavião
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.agrupamentoverticalgaviao.pt
Agrupamento de Escolas Santa Bárbara
Escola parceira desde 2019/2020
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aefanzeres.pt
Agrupamento de Escolas São Pedro da Cova
Escola parceira desde 2019/2020
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.agrupspc.pt
Agrupamento de Escolas de Valbom
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aev-valbom.org
Agrupamento de Escolas de Rio Tinto
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aert3.pt
Agrupamento de Escolas do Vale de São Torcato
Escola parceira desde 2019/2020
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aevst.com
Agrupamento de Escolas de Abação
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.agrupamentoabacao.pt
Agrupamento de Escolas Fernando Távora
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.agrupamentofernandotavora.edu.pt
Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 3
www.aelumiar.com
Agrupamento de Escolas Marquesa de Alorna
Escola parceira desde 2022/2023
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.marquesa-alorna-lisboa.pt
Agrupamento de Escolas Bairro Padre Cruz
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aebpc.edu.pt
Agrupamento de Escolas de Lousada Este
Escola parceira desde 2019/2020
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.eb23caiderei.pt
Agrupamento de Escolas de Sande
Escola parceira em 2020/2022
Mentores TFP na escola: 1
Agrupamento de Escolas de Perafita
Escola parceira desde 2020/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 2
www.aeperafita.pt
Escola Secundária Baixa da Banheira
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.esbb.pt
Agrupamento de Escolas de Monchique
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aemonchique.pt
Agrupamento de Escolas São Teotónio
Escola parceira desde 2022/2023
Mentores TFP atualmente na escola: 2
www.portal.ae1odemira.edu.pt
Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro
Escola parceira desde 2020/2021
Mentores TFP atualmente na escola: 4
www.aearibeiro.edu.pt
Agrupamento de Escolas de Freamunde
Escola parceira em 2020/2022
Mentores TFP na escola: 1
Agrupamento de Escolas de Penafiel Sudeste
Escola parceira em 2020/2022
Mentores TFP na escola: 1 www.aepenafielsudeste.pt
Agrupamento de Escolas José Régio
Escola parceira desde 2022/2023
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aejr.pt
Agrupamento de Escolas do Cerco
Escola parceira em 2019/2021
Mentores TFP na escola: 4
www.aecerco.pt
Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano
Escola parceira desde 2020/2021
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aealexandreherculano.pt
Agrupamento de Escolas Manoel de Oliveira
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 2
www.avmanoeloliveira.pt
Agrupamento de Escolas de Resende
Escola parceira em 2020/2022
Mentores TFP na escola: 1
www.aeresende.pt
Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aedah.pt
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aeddinis-st.org
Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 2
www.aejbv.pt
Agrupamento de Escolas de Sousel
Escola parceira desde 2022/2023
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.escolasdesousel.edu.gov.pt
Agrupamento de Escolas Monte da Ola
Escola parceira desde 2022/2023
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.escolasmontedaola.pt
Agrupamento de Escolas de Vila do Bispo
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.agrupamentodeescolasviladobispo.wordpress.com
Agrupamento de Escolas D. Pedro IV
Escola parceira desde 2023/2024
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aedpedroiv.net
Agrupamento de Escolas de Alhandra
Escola parceira desde 2021/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 1
agasjm-m.ccems.pt
Agrupamento de Escolas de Canelas
Escola parceira em 2019/2023
Mentores TFP na escola: 2
www.agrcanelas.edu.pt
Agrupamento de Escolas Júlio Dinis
Escola parceira desde 2019/2020
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aejuliodinis-grijo.pt
Agrupamento de Escolas Diogo Macedo
Escola parceira desde 2020/2022
Mentores TFP atualmente na escola: 1
www.aediogomacedo.com
Uma lufada de ar fresco. Foi um ano de extraordinário crescimento pessoal.
Professora-mentora Agrupamento de Escolas de PedomeA melhor coisa que chegou à minha turma.
Aluna Agrupamento de Escolas de PedomeUm momento de partilha fantástico. Ter a Mentora TFP no nosso projeto foi um privilégio.
Grupo de Voluntariado Agrupamento de Escolas São Pedro da CovaUm contributo precioso na articulação da escola com alunos e família.
Assistente Social Agrupamento de Escolas do CercoUma oportunidade de crescimento e de transformação. O conhecer de pessoas que estão a marcar, positivamente, a minha vida.
Mentor TFP Agrupamento de Escolas de CanelasEstas são as gerações de Mentores que estão, neste momento, ao serviço das escolas parceiras acima identificadas. Fique a conhecer a história de cada um deles!
Agrupamento de Escolas Monte da Ola, Viana do Castelo
Especialização: Mestrado em Serviço Social
Universidade de Trás-Os-Montes e Alto Douro
O seu lugar sempre foi junto de pessoas a criar relações na sua comunidade. Desde cedo, participou e dinamizou vários projetos de voluntariado por valorizar a entreajuda. Causar impacto e facilitar a criação de oportunidades de mudança é o objetivo da Ana. Por isso, encontrou na Teach For Portugal o melhor lugar para o conseguir fazer. A Ana acredita que um trabalho efetivamente significativo pode permitir que cada criança seja líder consciente da sua própria vida.
Agrupamento de Escolas Marquesa de Alorna, Lisboa
Especialização: Mestrado em Desenvolvimento e Cooperação Internacional
Universidade Técnica de Lisboa
No seu percurso profissional alia as valências da licenciatura em comunicação e do mestrado em desenvolvimento e cooperação internacional, em projetos com foco no desenvolvimento social e humano. Da sensibilização para a conservação ambiental na Guiné-Bissau, à promoção da boa governação económica nos PALOP e Timor-Leste, a projetos pessoais sobre a promoção da leitura infantojuvenil, a igualdade de género, ou a criatividade e inovação nos jovens. Criou Numna, a personagem principal de uma série educativa que conta histórias de vida de meninas com desafios como os dela, dos seus amigos, família e comunidade.
Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro, Oeiras
Especialização: Licenciatura em Ciência Política e Relações Internacionais
Universidade Nova de Lisboa
Universidade do Porto
Aos 18 anos começou a participar em campos de férias, como monitora para crianças. Depois de perceber que gostava mais de palavras do que números, trocou Gestão por Ciência Política e Relações Internacionais. Estudou em Atenas durante 8 meses e realizou um estágio em Amesterdão durante 4. Ao longo do seu percurso académico fez parte da equipa de Marketing da YA Generation, voluntariou-se como organizadora de eventos na Sociedade de Debates Académicos de Lisboa, e em Atenas contribuiu também para a gestão das redes sociais da ONG KINITRO. Acredita no poder potenciador da criatividade e da partilha de ideias
Agrupamento de Escolas de Celeirós, Braga
Especialização: Mestrado em Psicologia Clínica
ISPA
Formada em psicologia clínica e técnica de apoio à vítima, a Catarina tem experiência em intervenção psicossocial com crianças e famílias em situação de vulnerabilidade e exclusão social. O desejo de ter uma carreira com impacto e contribuir para a construção de um mundo mais justo e equitativo levou-a até à área da educação. Acredita profundamente no poder da educação enquanto ferramenta de redução de desigualdades, de prevenção de situações de exclusão e de promoção da transformação a nível social.
Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas, São Brás de Alportel
Especialização: Licenciatura em Relações Internacionais
Universidade do Minho
É motivada pela área social, e pela interação em diferentes ambientes culturais, de forma a criar oportunidades de inclusão. Um dos seus objetivos enquanto profissional é crescer como membro numa organização multicultural que desenvolva e apoie a comunidade, para posteriormente lançar um projeto próprio na área da educação. É licenciada em Relações Internacionais, possui formação como Técnica de Educação Infantil, Professora de Inglês e formações vinculadas à área social. Colaborou com a Cruz Vermelha Portuguesa e Britânica no trabalho direto com crianças e jovens refugiadas durante 4 anos.
Agrupamento de Escolas São João do Estoril, Cascais
Especialização: Licenciatura em Arquitetura
Universidade do Porto
Estudou arquitectura, especializou-se em ilustração e, atualmente, desenvolve carreira artística. E entre viagens reais às que faz dentro do seu imaginário, nunca pára. De explicador de Geometria Descritiva, passando por ativismo pelos direitos humanos, através de ações de voluntariado e colaboração profissional, a colaborador de instituições para dinamizar atividades cognitivas com vários públicos-alvo, o Davide é uma pessoa de pessoas, e é esse contacto que o faz querer ser melhor. Acredita no poder da educação como o caminho para a redução de desigualdades, combate à exclusão e transformação social. Junta-se à Teach For Portugal porque vê no programa uma forma de colaborar num caminho para um mundo melhor, na mesma medida em que potencializa o seu próprio crescimento.
Agrupamento de Escolas Matilde Rosa Araújo, Cascais
Especialização: Licenciatura em Direito
Universidade de Lisboa
Nasceu e cresceu em Lisboa. Ao longo do seu percurso académico e profissional integrou diferentes projetos de voluntariado junto de vítimas de crime, idosos em situação de isolamento, em Lisboa, e jovens em risco de exclusão social, na Ilha de S. Miguel. Trabalhou como advogada durante 2 anos. Juntou-se à Teach for Portugal porque acredita que a Educação, integral e global, é imprescindível para que todas as crianças se tornem cidadãos mais responsáveis, mais úteis para a sua comunidade e sociedade e, sobretudo, mais felizes.
Agrupamento de Escolas de Alter do Chão, Alter do Chão
Especialização: Licenciatura em Psicologia
Universidade de Aveiro
Licenciada em Psicologia, com experiência em recursos humanos como recrutadora e gestora de formação, o que move a Gabriela é contribuir para o bem-estar das pessoas. Enquanto estudava, foi bombeira voluntária durante três anos, monitora e animadora de campos de férias e integrou a organização Ya Generation, durante 1 ano, contribuindo para a promoção do empreendorismo jovem. Pelo programa CES - Corpo Europeu de Solidariedade, foi voluntária, durante 1 ano, na Lituânia. Neste projeto, no centro de juventude de Rietavas, criou e organizou atividades culturais e proporcionou momentos de educação não formal com foco nos jovens.
Agrupamento de Escolas Matilde Rosa Araújo, Cascais
Especialização: Mestrado em Serviço Social
Universidade de Coimbra
Movida pelo sonho de melhorar o mundo e pelo gosto de trabalhar com crianças e jovens, Inês Santos gosta de se dedicar a causas sociais e envolver-se em voluntariado e associativismo. Já participou em vários projetos de voluntariado e faz parte dos Leos de Portugal. A sua formação é em Serviço Social e, durante o seu percurso académico, foi dirigente associativa no Núcleo de Estudantes de Psicologia, Ciências da Educação e Serviço Social da Associação Académica de Coimbra. Juntou-se à Teach For Portugal porque acredita que a educação é o ponto de partida para diminuir as desigualdades e aumentar oportunidades de mudança.
Agrupamento de Escolas Diogo de Macedo, Vila Nova de Gaia
Especialização: Mestrado em Atividade Física Adaptada
Universidade do Porto
Um dia disse "adorava trabalhar com crianças e jovens durante toda a minha vida". Soa um pouco exagerado, mas na realidade é o público que mais gosto de empoderar. Acredito que as experiências que temos na nossa infância e adolescência influenciam e muito a maneira como vamos encarar os nossos desafios e lutar pelos nossos sonhos no futuro. Acredito que todos nós temos um líder dentro de nós e que isso ainda é pouco trabalhado nos mais novos. Na Teach For Portugal consigo realmente ser um agente de mudança. Trabalhando numa escola posso impactar a vida das crianças, e é algo pelo qual sinto gratidão e sentido de missão. Sou uma pessoa apaixonada por relações humanas, por natureza, por desenvolvimento de liderança e por desporto. Acredito que todos devemos ter oportunidades e não devemos ser discriminados devido ao nosso passado ou ao nosso local de origem. Adoro aquilo que faço!
Agrupamento de Escolas de Borba, Borba
Especialização: Licenciatura em Educação Social
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
“Quando for grande, vou vender sapatos” dizia a Mafalda com 5 anos, assim, ninguém andaria descalço. Hoje tem 27 anos, nasceu e cresceu no Porto. É escuteira há 20 anos, fez voluntariado em colónias de férias e na Casa Ronald McDonald. Licenciou-se em Educação Social, trabalhou numa IPSS com projetos ligados à Educação e fez parte do consórcio do Projeto Porto Sentido, onde trabalhava com Sem Abrigos. Juntou-se à Teach For Portugal porque acredita que só quando crescemos por dentro é que somos capazes de através da educação, tornar o mundo um pouco melhor do que o encontramos.
Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro, Oeiras
Especialização: Mestrado em Direitos Humanos
Nova School of Law
A Maria Carolina nasceu em 1997 e licenciou-se em Direito. Em 2020, fez voluntariado num campo de refugiados na França, em Calais. Inconformada com realidade com que se deparou, decidiu fazer o Mestrado em Direitos Humanos com o intuito de seguir uma carreira com impacto social, que se adequasse aos seus valores de tolerância e respeito.Trabalhou na Grécia, dando apoio jurídico gratuito a refugiados de todo o mundo. Juntou-se à Teach for Portugal porque quer contribuir para um mundo mais tolerante e igualitário. Acredita na educação como força transformadora, capaz de diminuir desigualdades e de ajudar jovens a atingirem o seu máximo potencial.
Agrupamento de Escolas São João do Estoril, Cascais
Especialização: Licenciatura em Psicologia
Universidade do Porto
Além da formação em Psicologia, a Eduarda procurou sempre estar envolvida em projetos significativos para a comunidade. Coordenou um projeto de voluntariado que visa combater o isolamento social de idosos e fez tutoria individual e em grupo com alunos do 1º ciclo. Juntou-se à Teach For Portugal para contribuir para a luta contra a desigualdade educativa, colaborando com a comunidade dentro e fora da escola, para que as crianças atinjam o seu máximo potencial e sejam eles também líderes nos seus contextos.
Agrupamento de Escolas de Gavião, Gavião
Especialização: Mestrado em Investigação Biomédica
Universidade de Coimbra
Nasceu em 1992 em Coimbra e construiu um percurso académico ligado às ciências da saúde, mas foi a comunicação de ciência que conquistou o seu coração. Trabalhou em Centros Ciência Viva, tendo sido gestora de projetos europeus sobre escola aberta, ciência cidadã e inclusão de conhecimento científico na comunidade. Juntou-se à Teach For Portugal por reconhecer que atualmente o sistema de ensino não serve todos os alunos e por acreditar que é possível co-criar uma escola que acredite e contribua para o desenvolvimento do máximo potencial dos seus alunos e da comunidade em que se insere.
Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro, Oeiras
Especialização: Licenciatura em Línguas para Relações Internacionais
Instituto Politécnico de Bragança
Nascida no ano 2000, cabo-verdiana, Queila oliveira, sexta filha entre os oito irmãos oliveira, é licenciada em Línguas Para Relações Internacionais, é poeta e vencedora do primeiro prémio no concurso literário do Instituto politécnico de Bragança em junho de 2022. Desde muito cedo, além de se aventurar no mundo da arte, Queila sempre foi uma amante do ensino e da aprendizagem, mal aprendia algo, logo zarpava para ensinar aos que a cercavam. Presentemente, Queila apresenta-se como inconformista perante o atual contexto educativo, uma educação desigual, que manca oportunidades. Por acreditar que nenhuma criança deve ficar para trás, e que todos são dignos de uma educação de excelência, Queila junta-se à Teach For Portugal, motivada com a missão e os valores que a organização apresenta, nomeadamente com a convicção de que todos devem ter oportunidade de desenvolverem o seu máximo potencial. Para Queila, as crianças são muito mais do que o futuro da nação, são o presente!
Agrupamento de Escolas José Régio, Portalegre
Especialização: Mestrado em Sociologia
Universidade do Porto
A Raquel sente que o seu tempo e conhecimento investido numa atividade profissional, mais do que gerar apenas lucros a uma organização, deve gerar impacto social. Mestre em Sociologia, foi na área da educação e infância que encontrou a sua paixão: realizou a sua dissertação com foco na participação ativa das crianças em contexto escolar. Enquanto membro da organização U.DREAM colaborou em várias ações de impacto social. Já fez voluntariado junto de crianças e dinamizou atividades com idosos de combate ao isolamento. É no culminar destas experiências que a Raquel viu na Teach For Portugal a oportunidade de provar que a educação é a alavanca necessária para a construção de um mundo mais bonito e equitativo!
Agrupamento de Escolas de São Teotónio, Odemira
Especialização: Licenciatura em Produção Cultural
Instituto Politécnico de Bragança
A Sara é natural de Aveiro, licenciou-se em Produção Artística pelo Politécnico de Bragança. Tem desenvolvido trabalho como ativista de direitos LGBT+ e direitos da Mulher. Teve oportunidade de trabalhar com diversas comunidades, desde universidade sénior, até pessoas em sistema prisional. Desde muito cedo, na sua experiência como aluna e como professora de AEC’s percebeu que a educação não chega a todas as nossas crianças/jovens, não é contextualizada, inclusiva e não respeita as suas individualidades. Percebendo que a educação é a base da nossa sociedade, encontrou na Teach For Portugal, a oportunidade de impactar as vidas destas crianças, podendo fazer parte da mudança sistémica tão necessária e urgente. Não só para a educação das nossas crianças mas para a construção de um amanhã melhor, mais inclusivo e que chegue a todas as crianças, independentemente da sua origem ou necessidades socioeconómicas. Tendo as suas individualidades como forças e tornando-os líderes desta mudança sistémica.
Agrupamento de Escolas de Sousel, Sousel
Especialização: Licenciatura em Relações Internacionais
Universidade do Minho
O meu fascínio pela área da educação começou bem cedo. Lembro-me de ter uns 10 anos e olhar para os professores e pensar ‘’como seria um dia estar ali?’’. No entanto, a minha vida escolar e académica afastou-me da área da educação. Licenciei-me em Relações Internacionais pela Universidade do Minho, participei em organizações de âmbito social e estudantil durante todos os anos do meu percurso académico, desde a direção do núcleo de alunos do curso à AIESEC. Apesar disto, o bichinho da educação nunca foi embora. Acredito que a educação é o ‘’combustível’’ essencial para a evolução da sociedade. Quando ouvi falar da Teach for Portugal pela primeira vez fiquei deslumbrado com a ideia. Uma organização que ambiciona tornar o sistema de ensino mais justo e acessível a todos e que o faz com uma participação direta no terreno. A partir desse momento soube que era algo que queria fazer parte e que era uma oportunidade única participar na mudança sistémica do sistema educativo em Portugal.
Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar, Lisboa
Especialização: Mestrado em Ciências da Educação
Universidade do Porto
Depois da licenciatura em Ciências da Educação na cidade dos estudantes chegou a indecisão sobre o que fazer de seguida. Decidiu seguir para mestrado na mesma área em 2021. Estagiou num jardim-de-infância com crianças com autismo que lhe ficará marcado para o resto da vida, onde fez atividades relacionadas com a inclusão. Acredita que todos devem ter o seu espaço e a sua voz. É membro de um grupo de jovens desde 2014 e com eles tem partilhado muitos momentos pelo país fora. Espera um dia ter uma experiência de voluntariado internacional e conhecer novas realidades pois gosta de desafios. Considera também que o mais importante são as experiências e a aprendizagem que adquirimos com elas.
Agrupamento de Escolas Matilde Rosa Araújo, Cascais
Especialização: Licenciatura em Contabilidade e Administração
Instituto Politécnico do Porto
Caracterizado por ser insatisfeito por natureza e por querer mudar o mundo que o rodeia, dedicou grande parte da vida adulta ao voluntariado e apoio à comunidade, desde os serviços oncológicos pediátricos, apoio a sem abrigos até à mentoria em literacia financeira de jovens . Depois de 10 anos a trabalhar em áreas relacionada com a sua formação,Contabilidade e Administração, decidiu quebrar as sua próprias crenças limitantes de que o percurso a seguido era a única alternativa, procura uma alternativa de conseguir conciliar um hobby , o voluntariado e apoio ao desenvolvimento da comunidade e combate das desigualdades, e a vida profissional. Encontrou na Teach for Portugal a possibilidade de usar todo o seu percurso e história de vida, de ser um agente ativo da mudança que deseja e acredita que é possível acontecer. Acredita que a criação de uma sociedade mais equilibrada e equitativa passa pela capacitação de todos e que todos são capazes de ser líderes de mudança.
Agrupamento de Escolas de Perafita, Matosinhos
Especialização: Mestrado em Educação Social
Universidade de Coimbra
Tem uma grande paixão pela área social porque acredita que o contexto onde estamos inseridos não deve ditar o nosso futuro. Integrou vários projetos e trabalhos com contacto direto com crianças porque acredita que o trabalho para a mudança deve ser feito nos mais novos, pois são eles o futuro. Acredita que a educação é a chave para a mudança que queremos ver no mundo. Gosta de viajar, ler, de praia e de aprender com pessoas.
Agrupamento de Escolas Alto do Lumiar, Lisboa
Especialização: Mestrado em Sociologia das Organizações e do Trabalho
Universidade Nova de Lisboa
Otimista, empático e bom a trabalhar em equipa, assim se descreve o Afonso. Gosta de participar em ações de voluntariado e praticar desporto. Pratica judo desde os 6 anos. Procura aprofundar o estudo das relações entre pessoas e comunidades a um nível internacional. É atento e preocupado com os direitos humanos e no futuro ambiciona colaborar em diversos projetos com ONGs.
Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano, Porto
Especialização: Pós-Graduação em Educação Especial
Instituto Politécnico de Bragança
Desde cedo a Alexandra encontrou o seu propósito na área da educação, trabalhando em diferentes contextos, com diferentes funções - desde animadora, terapeuta, a tutora de crianças com perturbação do espectro do autismo. É apaixonada pela neurodiversidade e vê potencial ilimitado em cada criança ou jovem com quem contacta. Deseja contribuir para uma real inclusão, tentando derrubar barreiras do paradigma de uma escola para todos para uma escola para cada um.
Agrupamento de Escolas Ibn Mucana, Cascais
Especialização: Mestrado em Comunicação, Arte e Cultura
Universidade do Minho
Estudou Teatro no Brasil e, em Portugal, dedicou-se ao estudo do processo de racialização da pessoa branca a partir da produção teatral negra. Tendo, anteriormente, trabalhado como arte-educadora, atriz e produtora, a experiência deste estudo aprofundou o sentimento de inconformismo perante as desigualdades sociais, e consequentemente educativas, provocadas pela colonialidade e pelo racismo. Vê a arte como parte essencial da educação e da sociedade para subverter as lógicas de exclusão social.
Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques, Santo Tirso
Especialização: Mestrado em Saúde Pública
Universidade do Porto
Adora a área da investigação e interessa-se principalmente pelas desigualdades sociais e a sua relação com a saúde, a condição de vida e os direitos humanos. Nortenha de gema, considera-se uma pessoa de pessoas, comunicativa, pragmática e observadora. É inconformista, desafiando-se diariamente tanto a nível pessoal, como profissional. Ao longo do seu percurso académico associou-se a projetos de voluntariado no domínio da ação climática e combate à desinformação nas redes sociais.
Agrupamento de Escolas S. Torcato, Guimarães
Especialização: Mestrado em Educação e Proteção de Crianças e Jovens
Instituto Politécnico de Viseu
O compromisso com uma educação de qualidade tem o poder da mudança e do impacto social em qualquer estudante, fornecendo-lhe estratégias que otimizem o seu potencial e o empoderem. Licenciada em Educação Social e prestes a terminar o mestrado em Educação e Proteção de Crianças e Jovens, a Ana Rita percebe a escola como um contexto privilegiado para a imersão de práticas sociais que atendam a uma sociedade mais justa, inclusiva e equitativa. Voluntária em vários projetos sociais, é neles que emerge a aspiração pelo combate às desigualdades.
Agrupamento de Escolas Monchique, Monchique
Especialização: Licenciatura em Serviço Social
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Desde criança que a Ana Rita sempre sentiu vontade de contribuir de forma positiva para a vida das pessoas que a rodeiam. Já crescida, percebeu que essa vontade podia ser concretizada, também profissionalmente, ao dedicar-se à Área Social e por isso licenciou-se em Serviço Social pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Realizou o estágio curricular e trabalhou num projeto de combate ao insucesso escolar, sediado num bairro social. Trabalhar com e para pessoas é o que a faz feliz.
Agrupamento de Escolas de Alvide, Cascais
Especialização: Mestrado em Audiovisual e Multimédia
Universidade Nova de Lisboa
Desde sempre apaixonado pelo teatro, o André tem como missão dar a conhecer e permitir que toda a gente possa ter acesso à cultura durante o crescimento. Como argumentista escreveu séries como "Glória" ou "Conta-me Como Foi". Foi um dos fundadores da RTP Palco, plataforma dedicada às Artes Performativas. Acredita que a cultura e a educação vão conseguir mudar as pessoas (e o mundo) para melhor. Politicamente tem em foco o trabalho com as políticas culturais, de acessibilidade e educação.
Agrupamento de Escolas de Airães, Felgueiras
Especialização: Licenciatura: Educação Social
Instituto Politécnico de Leiria
A Ângela trabalha como ilustradora independente desde 2016. O seu principal objetivo é abordar o afeto e criatividade como uma ferramenta de Ação Social, mostrando o poder inclusivo e multidisciplinar que a arte pode ter junto da comunidade. A formação complementar e projetos implementados de Ângela, inserem-se na Arte-Terapia e na área social com população vulnerável, especializando-se em crianças e jovens em risco e idosos. Focaliza a sua vertente artística na técnica de desenho a grafite, pintura em aguarela, bordado e artesanato.
Agrupamento de Escolas de Alvide, Cascais
Especialização: Licenciatura: Gestão do Lazer e Animação Turística
Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril
Optou por direcionar o seu percurso académico para uma vertente de criação de eventos e atividades interativas para consciencializar sobre temas estigmatizados pela sociedade e, alicerçando na sua paixão pela área infantil. Após um projeto de voluntariado no estrangeiro com o Corpo Europeu de Solidariedade, teve a oportunidade de trabalhar com crianças dinamizando atividades nos tempos livres e lecionando aulas de inglês. Regressou a Portugal uma grande paixão pelo ensino e pela integração de diferentes culturas no espaço educativo.
Agrupamento de Escolas de Alvide, Cascais
Especialização: Licenciatura: Ciências Políticas e Rel. Internacionais
Universidade Nova de Lisboa
Como diz Sérgio Godinho, só há liberdade a sério quando houver a paz, o pão, habitação, saúde, educação. Beatriz usa este refrão como cartilha para navegar o caos quotidiano e captar a imagem da vida justa em construção. Para além de participar de vários movimentos, gostaria que a sua carreira tivesse impacto nessas dimensões. Deseja fazer dialogar o seu crescente interesse na saúde e no pão (agroecologia e soberania alimentar) com a educação, pois quanto mais holístico for o sistema educativo, melhor preparadas estarão as crianças para compreender e transformar o mundo. O seu lema é: cuidar é revolucionário.
Agrupamento de Escolas de Parede, Cascais
Especialização: Licenciatura: Educação Social
Instituto Politécnico de Santarém
Humanista por natureza, desde que tomou o primeiro contacto com a intervenção socioeducativa, a esta tem dedicado grande parte da sua vida e pretende que processos de mudança e de transformação social sejam o seu futuro, sobretudo quando esta transformação se traduz num futuro de concretização de sonhos, daqueles que, não são ditados pela sua origem. Inspirado por Nelson Mandela, acredita, de facto, que "a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo."
Agrupamento de Escolas Alto do Lumiar, Lisboa
Especialização: Mestrado: Educação Social
Instituto Politécnico de Santarém
Carolina foi escuteira durante nove anos, e sempre esteve envolvida em voluntariado, desde o Banco Alimentar Contra a Fome ao voluntariado em lares durante a pandemia. Trabalhou numa creche, num supermercado e até numa cozinha de eventos. Escolheu Educação Social por acreditar nas pessoas e no mundo. Gosta muito de arte no general, desde a música à comédia, de ler e não há nada que goste mais do que estar com aquelas que considera as suas pessoas.
Agrupamento de Escolas de Matilde Rosa Araújo, Cascais
Especialização: Mestrado: Psicologia Comunitária e Proteção de Crianças e Jovens em Risco
ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa
À medida que foi crescendo, a Catarina apercebeu-se que nem todos têm as mesmas oportunidades nem veem os seus direitos garantidos, algo com o qual vive inconformada. Fez voluntariado com pessoas Refugiadas e pessoas em condição de sem abrigo e formei-me em Psicologia Comunitária. Considera que, por enquanto, o seu papel no mundo passa por contribuir para que todos tenham a possibilidade de viver da melhor forma possível. Pratica Capoeira há 10 anos e esta arte foi fundamental para a construção da sua identidade e valores.
Agrupamento de Escolas de Vila do Bispo, Vila do Bispo
Especialização: Mestrado: Sociologia
Universidade Nova de Lisboa
Alentejana, gosta de disfrutar de uma boa açorda e não dispensa uma sesta quando assim é possível. É motivada pela área social e tem um sentido de missão que a trouxe até à Teach for Portugal. Licenciada em História, na cidade dos estudantes, e mestranda em Sociologia, na Universidade Nova de Lisboa, acredita que as desigualdades educativas são para se combaterem com o objetivo de criarmos um país mais próspero a todos os níveis. Vê-se a fazer parte da mudança e a motivar o maior número de pessoas a agirem.
Agrupamento de Escolas de Borba, Borba
Especialização: Licenciatura: Psicologia Clínica
Universidade de Lisboa
Imparável sonhadora, a sua maior característica é a inquietação. Adora sair da sua zona de conforto, porque considera que essa é a melhor forma de atingir o auto conhecimento. Formada em Psicologia Clínica Sistémica e, posteriormente, em Musicoterapia, é uma pessoa de pessoas, que acredita que a sua vida só faz sentido quando partilhada com os outros. Super envolvida na comunidade, através da filarmónica, de grupos de teatro, de organização de festas locais, preza muito o trabalho em equipa e sente que cada pessoa tem sempre algo a dar e que todo o seu potencial deve ser trabalhado.
Agrupamento de Escolas de ,Braga
Especialização: Licenciatura: Direito
Universidade Federal de Pernambuco
Eu não sou nada, nunca serei nada, mas à parte disso tenho em mim todos os sonhos do mundo". Acredita no poder da arte e do sonho e - principalmente - na capacidade humana de mobilização, na luta por um bem comum. Foi voluntário em Igrejas, Tribunais e ATLs. Escreveu para revistas literárias e acadêmicas. Trabalhou para ONGs e grandes empresas. Descobriu que sonho sem luta não se sustenta e que trabalho sem sonho não constrói nada que dure. "Entre o chão e os ares". Tem olhos atentos e gosta de aprender.
Agrupamento de Escolas de D. Pedro IV, Vila do Conde
Licenciatura: Educação Social
Escola Superior de Educação de Viseu
Por ter sentido “na pele” as dificuldades que a vida pode trazer e por ser inconformada com a desigualdade que se vive no mundo, decidiu formar-se em Educação Social com o intuito de tentar prevenir que outros passassem pelos mesmos problemas e de tornar o mundo num lugar mais equitativo e com respeito ao próximo. Estagiou curricularmente num Agrupamento de Escolas onde teve a oportunidade de compreender a necessidade da aprendizagem da gestão das emoções, considerando urgente esta prática - “Quero educar pessoas para que não sejam prisioneiras dos próprios pensamentos”.
Agrupamento de Escolas de Manoel de Oliveira, Porto
Especialização: Mestrado: Psicologia do Comportamento
Desviante e da Justiça
Universidade do Porto
A sua grande ambição a nível profissional passa sobretudo por ter impacto e fazer a diferença junto de populações vulneráveis. Enquanto voluntária, esteve envolvida em vários projetos relacionados com o combate ao estigma na saúde mental, e ainda colaborou num projeto desenvolvido num estabelecimento prisional. Sonhadora nata e sempre pronta para um novo desafio, a Filipa considera-se uma pessoa de pessoas, movida pelo lema "fazer o bem sem olhar a quem”.
Agrupamento de Escolas da Cidadela, Cascais
Especialização: Licenciaturas: Engenharia Informática,
Tecnologias de Informação e Gestão
Universidade de Lisboa
Lisboeta com raízes nortenhas, desde pequeno procurou forma de "ajudar" pessoas. Começou por tirar duas licenciaturas na área das Engenharias e Gestão tendo, de seguida, feito um ano de voluntariado em São Tomé e Príncipe, atuando na área do empreendedorismo e desenvolvimento comunitário. Lá estabeleceu parcerias com entidades como o Governo, Nações Unidas e Oikos, tendo sido aqui também que se apercebeu do potencial existente em cada ser humano. No final da sua vida, espera poder ter deixado o mundo um bocadinho melhor.
Agrupamento de Escolas , Loulé
Especialização: Pós-Graduação: Gestão Estratégica de Pessoas
Universidade do Minho
Guilherme é apaixonado pelo contínuo aprendizado em termos culturais e sociais e empenhado no processo de desenvolvimento de sua sensibilidade artística. Em sua trajetória, se desafia em realidades diversas ao contribuir para o desenvolvimento de iniciativas sociais. Um dos seus objetivos é gerenciar projetos na área da educação e conduzir treinamentos de gestão. Como voluntário, colaborou com organizações brasileiras e portuguesas com foco em crianças e adolescentes vulneráveis.
Agrupamento de Escolas Fernando Távora, Guimarães
Especialização: Licenciatura: Pedagogia
Universidade do Estado de Minas Gerais
Profissional da educação encantada pelo processo de ensino-aprendizagem. Possui especializações nas áreas de Neurociências e Metodologias Ativas, além de estar atualmente cursando o mestrado na Universidade do Minho, com foco em Tecnologia Educativa. O seu objetivo é fazer a diferença na vida dos alunos, valorizando a escuta ativa e enfrentando as desigualdades que encontra pelo caminho. Além de adorar o ambiente escolar, também descobriu uma nova paixão, a tecnologia educacional. Deseja que todas as crianças tenham a oportunidade de se formar um dia e a liberdade para escolher qual caminho almejam seguir.
Agrupamento de Escolas de São João do Estoril, Cascais
Especialização: Mestrado: Antropologia
ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa
Tem atuado com entretenimento para crianças há mais de 10 anos, produzindo séries animadas, novelas, jogos, livros, dentre outros projetos. Fascinado por desenvolvimento infantil, especializou-se em Psicopedagogia. No mestrado em Antropologia pretende focar a sua tese na antropologia da infância. Também teve experiências com algumas ONGs - como a TETO, em que participou no projeto de construção de moradias de emergência para famílias em comunidades vulneráveis no Rio de Janeiro. Adora conhecer pessoas e trabalhar em colaboração.
Agrupamento de Escolas de Abação, Guimarães
Especialização: Mestrados: História e Cultura das Religiões | Educação e Intervenção Social
Universidade de Lisboa | ESE Porto
Foi professora de História e Cidadania em Vila de Rei e de Educação Moral, Religiosa e Católica no Agrupamento Aurélia de Sousa. O voluntariado é central na minha vida. Destaco a minha experiência como bombeira e a realização de um projeto do CES no Egito com refugiados e crianças em situação de exclusão social. Sou ávida de conhecimento e quero contribuir para melhorar o sistema educativo.
Agrupamento de Escolas de Celeirós, Braga
Especialização: Mestrado: Psicologia da Educação e Desenvolvimento Humano
Universidade do Porto
Ao longo do seu percurso académico, conjugou sempre um emprego, associativismo, voluntariado e iniciativas extracurriculares. Agora, procura dedicar a sua carreira a fazer o bem e tornar-se um aliado das crianças no mundo, com as quais preza trabalhar e lidar. Com empatia e entusiasmo pelo desenvolvimento infantil, está determinado a criar um impacto positivo e duradouro, proporcionando um ambiente seguro e estimulante para que cada criança possa florescer plenamente. Preza uma mente sã em corpo são.
Agrupamento de Escolas Ibn Mucana, Cascais
Especialização: Mestrado: Ilustração e Animação
IPCA
Está a concluir mestrado em Ilustração e Animação pelo Instituto Politécnico do Cávado e do Ave com o intuito de seguir uma carreira multidisciplinar entre o design e a arte. O seu trabalho centra-se na autoexploração da sexualidade e no ativismo. Interessa-se, desde sempre, pela área social e a pela forma como a arte serve de auxílio à comunicação do indivíduo, como apoio ao entendimento e compreensão pessoal. Acredita que é através da comunicação, que o ser humano se consegue entender e fazer entender.
Agrupamento de Escolas Santa Bárbara, Gondomar
Especialização: Mestrado: Ensino e Divulgação das Ciências
Universidade do Porto
Na licenciatura em Biologia na Universidade do Porto iniciou a sua atividade de investigação na área da Psicologia Ambiental e Biofilia. Acredita que estamos ligados à natureza e que esta ligação parece oferecer muitos benefícios para a saúde, especialmente para crianças e adolescentes. Desta forma, considera que a educação ambiental e a promoção dos benefícios da natureza para o bem-estar são a chave para um futuro mais verde, com novas e melhores políticas públicas educacionais e de saúde no mundo.
Escola Secundária da Baixa da Banheira, Vale da Amoreira
Especialização: Mestrado: Inovação em Educação
Universidade de Lisboa
A sua trajetória inclui experiências em laboratórios hospitalares, produção de conteúdo educacional e atuação como explicadora escolar. O seu objetivo é revolucionar a educação em saúde, trazendo inovação e a divulgação da ciência para o ensino. Motivada por essa paixão, mudou-se para Lisboa, onde atualmente cursa o mestrado em Inovação em Educação. Com isso, busca aprimorar suas habilidades e aplicar novas abordagens para tornar a aprendizagem mais acessível, envolvente e impactante, promovendo a valorização e disseminação da cultura científica.
Agrupamento de Escolas de Alhandra, Vila Franca de Xira
Especialização: Licenciatura: Anatomia Patológica, Citológica e Tanatológica
Instituto Politécnico do Porto
Com formação na área da saúde, tem procurado, através de voluntariados, experiências profissionais diversas e vivências internacionais, novas formas de conhecer mais sobre si e o mundo, e acredita que isso contribui para que olhe o que a rodeia com mais respeito e empatia. Vê nas crianças uma pureza e simplicidade inspiradoras e sonha com um mundo como lugar seguro, onde todas se possam sentir vistas e ouvidas, acolhidas e respeitadas. Ainda a descobrir o seu caminho, deseja vivê-lo de forma autêntica e impactando positivamente as vidas daqueles por quem passa.
Agrupamento de Escolas, Gondomar
Especialização: Mestrado: Educação Social, Desenvolvimento e Dinâmicas Locais
Universidade de Coimbra
A Margarida apresenta experiência na área da educação em contexto escolar e extraescolar. Realizou o seu estágio curricular numa escola básica em Coimbra e trabalhou como Técnica de Atividades de Enriquecimento Curricular e Explicadora de Filosofia. Acredita numa educação enquanto espaço de diálogo e transformação, estimulando a criatividade, autonomia e crescimento pessoal. Candidatou-se à Teach For Portugal pelo seu desejo de trabalhar onde faça a diferença.
Agrupamento de Escolas Castro Marim, Castro Marim
Especialização: Licenciatura: Economia e Gestão
Universidade do Porto
Tem formação em economia e gestão, mas foi no impacto social que encontrou o seu verdadeiro caminho. Co-fundou e geriu um projeto de educação para a saúde mental, apoiou estudantes a criarem os seus próprios empreendimentos de impacto, assessorou IPSS em projetos de investimento financiados, mas é no terreno e, cara a cara com quem apoia, que os seus olhos brilham com mais entusiasmo! Já esteve 6 semanas numa comunidade escolar no Brasil, onde dinamizou atividades de proteção ambiental. Agora, quer ser Mentora Teach for Portugal pela oportunidade de gerar transformações mais duradouras e significativas.
Agrupamento de Escolas Júlio Dinis, Vila Nova de Gaia
Especialização: Mestrado: Intervenção Social na Infância e Juventude em Risco de Exclusão Social
Universidade do Porto
Durante o seu percurso no ensino superior esteve envolvida em diversos projetos de voluntariado junto de crianças e jovens em risco de exclusão social (escolas TEIP e casas de acolhimento). Tem uma paixão pela educação, a cidadania, a interculturalidade, a justiça e a mudança social.
Agrupamento de Escolas Bairro Padre Cruz, Lisboa
Especialização: Mestrado: Educação e Sociedade
ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa
Estudou teatro, trabalhou profissionalmente como atriz, mas foi na educação que decidiu especializar-se. Atualmente, procura balançar a sua formação inicial em Artes Performativas, com a dimensão educacional, a fim de criar pontes entre o teatro e a educação. Acredita numa escola ao serviço da criança, que inesgotavelmente busca a inclusão, repensando nos elementos a compensar as desigualdades sociais, pessoais e culturais. Foi principalmente enquanto mentora na Beira Baixa, que nutriu a sua motivação e interesse pela área social e pedagógica.
Agrupamento de Escolas de Cascais, Cascais
Especialização: Licenciatura: Sociologia
ISCTE-IUL
A Maria tem como objetivo construir uma carreira de impacto social. Durante um ano, colaborou num projeto social educativo numa comunidade no Rio de Janeiro, o que reforçou o seu desejo de trabalhar como agente de transformação social na área da educação. Além disso, possui outras experiências profissionais, tendo trabalhado em apoio ao cliente e marketing digital. A Maria é uma pessoa muito pró-ativa, empática e possui um pensamento crítico apurado. No seu tempo livre, gosta de praticar desporto, ouvir música, dançar e conviver com amigos.
Agrupamento de Escolas nº 1 de Elvas, Elvas
Especialização: Licenciatura: Psicologia
Universidade do Porto
Inconformada com injustiça e desigualdade, dedicou 10 anos ao apoio comunitário como psicóloga numa instituição de solidariedade social. Especializou-se no cuidado a idosos e confirmou como uma educação de qualidade tem impacto até ao fim da vida. Fez voluntariado e coordenou um grupo de voluntários. Adora ler e escrever. Foi treinadora de patinagem artística, pratica meditação, chi kung e tai chi. Juntou-se à Teach For Portugal pela vontade de contribuir ativamente para a construção de um mundo mais empático e justo no acesso a oportunidades.
Agrupamento de Escolas Carcavelos, Cascais
Especialização: Mestrado: Educação e Sociedade
ISCTE
Muito apaixonada pela área social e humanitária, esteve desde cedo em contacto com o trabalho voluntário, com o desejo de contribuir para um mundo mais justo, igualitário e inclusivo. Realça o acompanhamento de jovens com deficiência em ateliers artísticos; as tutorias com crianças em escolas e casas de acolhimento; e o projeto internacional na Ilha do Príncipe; como as experiências que a fizeram continuar a seguir o sonho de “fazer sonhar”. Acredita que a mudança do mundo está na Educação da Sociedade e é com esta crença que vai traçando o seu percurso pessoal e profissional.
Agrupamento de Escolas Manoel de Oliveira, Porto
Especialização: Mestrado: Engenharia Biomédica
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Trabalhou vários anos em laboratórios como investigador, na área dos materiais. Adora viajar, conhecer novas pessoas e culturas, e ajudar os outros. Sempre desejou deixar a sua marca no mundo e torná-lo um lugar melhor. Foi quando decidiu dedicar um ano da sua vida a um programa de voluntariado na Eslováquia, que mais sentiu esse impacto. As aulas lecionadas e as conexões criadas com os alunos, despertaram-lhe o interesse pelo ensino e por desenvolver uma carreira com impacto.
Agrupamento de Escolas Perafita, Matosinhos
Especialização: Licenciatura: Psicologia
Universidade da Maia
Concluiu a licenciatura em Psicologia na Universidade da Maia, onde também participou num Programa Intensivo de Psicologia de Emergência em Erasmus de curto prazo, na Roménia. Ao longo do seu percurso académico praticou diversos tipos de voluntariado, com idosos em situação de solidão, vítimas de TCE's e até animais de companhia. Integrou o Programa Escolhas em Gondomar, acompanhando crianças de meios desfavorecidos, com o objetivo de combater a exclusão social e o absentismo escolar. Com essas experiências, o interesse que sempre teve pelas pessoas e as suas complexidades, tornou-se numa paixão, procurando contribuir para um mundo mais igualitário e inclusivo.
Agrupamento de Escolas de
Especialização: Licenciatura: Letras Português-Inglês
Universidade Tuiuti do Paraná
Estudou Letras e, já durante a faculdade, iniciou sua vida profissional na área editorial especializada em educação, tendo já quase 20 anos de experiência. Atuou desde a revisão até autoria de materiais escolares, desde os pequeninos até os mais velhos e, inclusive, capacitando professores. Entusiasta de recomeços e transformações de vida, sabe que o conhecimento é essencial para isso. Estudou e trabalhou no Brasil, mas aprendeu muito viajando pelo mundo. Estudou na Itália e aprendeu mais que idioma e cultura: aprendeu sobre pessoas.
Agrupamento de Escolas de Alvide, Cascais
Especialização: Mestrado: Audiovisual e Multimédia
Universidade de Coimbra
Apaixonada pela área dos Direitos Humanos, reconhece na informação um poder emancipador – ideia que a levou a licenciar-se em Jornalismo. Porém, cedo percebeu que não lhe bastava escrever sobre quem fazia a diferença. Queria estar na linha da frente. Para experienciar isso na primeira pessoa, tem integrado várias ONG, focadas na dinamização sociocultural ou na igualdade de género. Esforça-se para construir uma atmosfera inclusiva e empática, com uma sólida bússola moral.
Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro, Oeiras
Especialização: Licenciatura: Marketing
Universidade do Minho
Iniciou a sua atividade laboral com 18 anos, bem antes de terminar a licenciatura, pois sempre quis ser financeiramente independente. Com 6 anos de experiência em Marketing destaca-se a passagem pela Vista Alegre em NYC e Berg Outdoor. Considera-se criativa, lutadora, trabalhadora, altruísta e procura dar sempre o melhor de si em prol de um bem maior e sentir que o impacto do seu trabalho será positivo na vida de alguém, sendo essa a principal razão por ter escolhido a TFP - para poder ser o adulto que não teve enquanto criança.
Agrupamento de Escolas Alcoutim, Alcoutim
Especialização: Licenciatura: Ciências da Educação e Formação
Universidade do Algarve
Desde cedo soube que o seu percurso passaria pela área social, mais precisamente pela educação, por todo o impacto e consciencialização que gera junto das pessoas e das comunidades. O seu percurso académico passou pela universidade do Algarve onde se licenciou em Ciências da Educação e Formação. Mais tarde profissionalmente exerceu funções como Mediadora social e comunitária, trabalhando com públicos alvo muito diferenciados e minorias étnicas, o que lhe possibilitou uma visão bastante abrangente deste tipo de contextos. A nível profissional é também formadora pedagógica.
Agrupamento de Escolas de Rio Tinto, Gondomar
Especialização: Mestrado: Educação e Intervenção Social
Instituto Politécnico do Porto
O seu percurso académico e profissional foi marcado, sobretudo, pela área da infância e juventude: realizou uma dissertação focada na construção e desenvolvimento da Relação de Ajuda (RA) em contexto de acolhimento residencial; e exerceu funções na Casa de Acolhimento Especializado Coração D'Ouro e na Associação Novo Futuro, intervindo diretamente com dezenas de jovens. Dedica os seus tempos livres à prática de desporto, à leitura e, principalmente, à família e aos amigos.
Agrupamento de Escolas São Pedro da Cova, Gondomar
Especialização: Mestrado: Administração das Organizações Educativas
Universidade do Porto
Apaixonada pelo mundo da educação e pela possibilidade de impactar a vida dos mais novos, já trabalhou enquanto mentora das atividades extracurriculares de alunos do primeiro ciclo e tentou, sempre, estar em contacto com diferentes organizações educativas que potencializassem o seu crescimento pessoal e profissional (como a VO.U Formar e a MentorART). De espírito livre, adaptabilidade inata e com muita força de vontade (e alguma curiosidade) é assim que se sente ao adotar novos desafios.
Agrupamento de Escolas Lousada Este, Lousada
Especialização: Licenciatura: Educação Social
Universidade Portucalense
Motivada pela área social e por trabalhar para a coesão e equidade. A Rita licenciou-se em Educação Social e durante este período de tempo teve a oportunidade de participar em vários projetos de voluntariado, tendo também sido formadora de uma Brigada Universitária de intervenção (BUI), onde teve a sua primeira experiência de trabalho em escolas. Aqui, criou-se uma preocupação em relação à necessidade de trabalho no ensino o que foi consolidado posteriormente num estágio académico realizado numa escola primária. Assim, a Rita está empenhada em continuar o seu caminho na área da educação.
Agrupamento de Escolas D. Dinis, Santo Tirso
Especialização: Licenciatura: Ciência Política
Universidade do Minho
Envolveu-se em atividades que a permitiram estar em contacto com diferentes contextos socioeconómicos. Foi Buddy no Projeto "Speak", distribui comida no projeto "Virar a Página" e fez parte da família da U.DREAM. Considera-se uma pessoa ativa, curiosa e acredita que nunca é tarde para correr atrás dos nossos sonhos. É fã de música ao vivo, de convívios com a família e com os amigos. Gosta de conhecer culturas diferentes e de acampar. Acredita que são os pequenos gestos, os sorrisos e a empatia que movem o mundo!
Agrupamento de Escolas S. Teotónio, Odemira
Especialização: Licenciatura: Criminologia e Justiça Criminal
Universidade do Minho
Devido ao seu interesse área da delinquência juvenil, e à licenciatura em Criminologia, integrou vários programas voluntários, dando destaque ao voluntariado exercido nas escolas de Braga através do projeto “Educar para não remediar”. Aliando as suas grandes áreas de eleição, junta-se à TFP, pois considera que o estatuto socioeconómico não deve ditar o desenvolvimento educacional de uma criança, vendo a educação como base na criação de uma sociedade mais equitativa, empática e colaborativa. Acredita que enquanto seres individuais temos a missão de crescer e evoluir em coletivo.
Agrupamento de Escolas São João do Estoril, Cascais
Especialização: Mestrado: Estudos de Desenvolvimento
ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa
Motivada por causas sociais desde cedo, com uma grande paixão pela interculturalidade e inclusão, tem como ambição promover o pensamento crítico por meio da Educação Não-Formal. Licenciada em Geografia e mestranda em Estudos de Desenvolvimento, tem ganho uma compreensão de que a aprendizagem vai além das salas de aula tradicionais, e tem, por isso, mergulhado no estudo da Inteligência Emocional e do papel da Cidadania Ativa no processo de Educação.
Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas, São Brás de Alportel
Especialização: Licenciatura: Direito
Universidade do Minho
Desde sempre apaixonada e instigada pelos direitos humanos, considera-se uma ativista pela educação, tendo imigrado para Portugal aos 18 anos, sozinha, para estudar e, tendo nesse percurso, estagiado na APAV e feito voluntariado junto de crianças. Acredita que o jovem de hoje é o futuro de amanhã e, para Stefanie, não há nada mais gratificante do que servir de inspiração para outrem.
Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo, Cascais
Especialização: Licenciaturas: Biologia Celular e Molecular | História
Universidade Nova de Lisboa
O seu percurso está permeado pela curiosidade e o fascínio. Começou pelo mundo da Biologia ao licenciar-se em Biologia Celular e Molecular, passou pela História quando trabalhou como guia turística durante 5 anos em Lisboa, Sintra, Porto e Guimarães e por fim chegou à Educação ao dar aulas de português a estrangeiros e a trabalhar com várias escolas internacionais. Ao longo do seu caminho foi-se envolvendo em projetos sociais e educativos como voluntária o que a motivou a contruir uma carreira nestas áreas que considera de extrema importância.
Uma partilha de vontades por um mundo mais inclusivo.
Diretor do Agrupamento de Escolas Agrupamento de Escolas Escultor Fernandes de Sá