🇵🇹 Português
Mesa redonda online: “Políticas Públicas: ideias e carreiras”
Este mês abrimos mais uma sessão de inspiração aos futuros Alumni. A mesa redonda on-line “Políticas Públicas: ideias e carreiras” foi o mote para começarmos a aprofundar oportunidades de impacto nas mais variadas vertentes da política pública. Num evento privado, apartidário, e apenas para os mentores da 1.ª Geração da Teach For Portugal, os nossos convidados contaram as suas histórias de vida e como isso os fez optar por querer ter um impacto mais abrangente na comunidade, e como trabalham todos os dias para trazer inovação, justiça e esperança às suas pessoas, cidades, regiões e país. “Nunca desistam”, disseram eles!
O percurso de cada um foi, sem dúvida, a grande fonte de exemplos e conselhos que podemos retirar. Foi um orgulho poder contar com estas pessoas inspiradoras que doaram o seu tempo aos mentores do 2.º ano do Programa de Desenvolvimento de Liderança.
🇬🇧 English
Online roundtable: “Public Policies: ideas and careers”
This month we opened another inspiration session for future Alumni. The online roundtable “Public Policies: ideas and careers” was the motto to reflect about opportunities for impact in public policy. In a private event, only for the 1st generation of fellows, our guests shared their life stories and how they fight every day to bring innovation, justice and hope to their people, cities, and country. “Never give up”, they said!
The path of each one was a great source of examples and advices. It was a pleasure to have these inspiring people with us!
🇵🇹 Português
Sessão de formação: “Mudança Sistémica: o que é exatamente?”
Um dos conceitos mais usados na Teach For Portugal e na rede Teach For All é “Mudança Sistémica”. Mais do que ações isoladas e impacto a curto prazo, pensamos sempre num movimento que pode gerar mudanças mais profundas.
Como parte do programa de formação do 2.º ano do Programa de Desenvolvimento de Liderança, levámos os mentores numa viagem sobre Mudança Sistémica através da identificação de forças e inibidores de mudança nas várias vertentes da Educação. Em grupos de trabalho constituídos pelos mentores, mas também por convidados da comunidade escolar (professores, encarregados de educação e alunos), podemos identificar o que temos de melhor, e o que temos de melhorar. Seguimos a metodologia “Systems Practice Workbook”e utilizamos a plataforma on-line Miro para trabalho colaborativo.
🇬🇧 English
Training session: “Systemic Change: what exactly is it?”
One of the most used concepts at Teach For Portugal and Teach For All network is “Systemic Change”. More than single actions and short-term impact, we want a movement that lead to deeper changes.
As part of the training program of the 2nd year of the Leadership Development Program, we took our fellows on a Systemic journey through the identification of “forces” and “inhibitors” of change in Education. We made working groups with our fellows and also with guests from the school community (teachers, parents/guardians, and students). We follow the “Systems Practice Workbook” and Miro online platform for collaborative work.
We were also delighted to have James Darley, CEO of Transform Society and former Recruitment Director of Teach First, for an inspiring moment around possibilities for change in society.
A inspiração final / The final inspirations and learnings:
Exemplo de um ciclo de causa-efeito de um dos grupos / An example of cause-effect loops:
A ligação rápida de todos os ciclos de causa-efeito / The connection between the loops:
